（本网讯）8月23日上午，学校在图书馆学术报告厅举行“两学一做”暨本科办学思想学习研讨班开班仪式。仪式由校长伍中信主持，校党委书记肖湘愚作动员报告。全体校领导、在岗正副处级干部、正副科级干部、教研室主任和党支部书记参加了仪式。开班仪式结束后，学习研讨班全体成员开始了为期四天的学习。

开班仪式现场。

    此次学习研讨班的目的是为了进一步开展好“两学一做”学习教育，加强干部队伍建设，提高干部适应新岗位的业务素质和工作能力，努力建设一支信念坚定、素质优良、规模适度、纪律严明、作用突出的干部队伍；积极探讨新形势下学校科学发展、综合改革的思路，促进学校教学、科研、管理和服务工作再上新的台阶，力保学校本科合格评估建设的顺利进行。研讨班以邀请校内外专家讲座、开展小组讨论、大会交流和书面交流的形式进行。

校党委书记肖湘愚作动员报告。

    开班仪式上，肖湘愚首先对在暑期冒着高温工作的教职工给予了高度肯定，接着对开展此次学习研讨的目的、内容与要达到的目标进行了说明。他指出，思想是行动的先导。明年我校将面临本科教学合格评估，形势非常紧迫。此次举办“两学一做”与本科办学思想学习研讨班，就是要进一步统一思想，凝聚人心，为顺利通过明年的本科教学合格评估和学校的下一步发展打下良好基础。此次学习研讨主要有三个方面的内容：一是学习社会主义核心价值观，探讨如何做一名讲道德、有品行的高校教师，这既是“两学一做”的主要内容，也对我校进一步加强师德师风建设、学风教风建设有着特别重要的意义；二是学习本科教学合格的理论与内容，探讨如何体现以教学为中心，如何围绕教学工作的中心地位为教学服务和服好务，如何将教师的主要精力集中到教学与科研上来，重视教学理念的更新与教学规范；三是学习、研讨高等教育的管理理论，思考学校“十三五”如何进一步发展，如何进一步加强管理，提高学校的办学效率与效益。他强调，作为大学教师，一定要谨记“学高为师，身正为范”。本科层次高校教师的“学高”，意指在教学水平、教学方法、学科建设、科研方面均达到本科的要求；“身正”不仅意指教师在学校要为人师表，在学术、做人、做事等方面成为学生的楷模与表率，而且意指教师在社会上也是楷模与精英，言行举止也应起到模范作用。在教学理念上，我们要体现以学生为中心，鼓励有个性的教学计划、学生自主创新学习，体现教师先进的教学理念、教学方法和教学手段，体现教育的对外开放；同时，在教学规范上，不仅要求教学过程规范，而且要求其他处室、部门围绕本科教学合格评估规划与规范好工作。我们不仅要认真思考如何努力通过本科教学合格评估，还要思考学校“十三五”如何发展。各二级学院、处室或部门要根据自身实际做好“十三五”规划，要在扩大办学规模，改革办学模式、优化专业结构、提升学科建设与科研水平、发展产学研、规划与建设校园等方面出成果、出效益，以将我校建设成高水平、应用型的本科学校。

校长伍中信主持开班仪式。

    开班仪式结束后，教育部高等教育教学评估中心前副主任、北京理工大学学位与研究生教育研究中心主任、清华大学教授、博士生导师王战军受邀为学习研讨班全体成员作了第一场讲座，主题为“当今地方高校发展战略与应用型人才培养”，讲座由副校长樊晓平主持；下午，湖南省纪委派驻省教育厅纪检组组长、湖南省教育纪工委书记曹世凯受邀作了第二场讲座，主题为“教师的职业道德与纪律要求”，讲座由校党委副书记晏金平主持。在随后的学习时间里，学校还邀请了教育部政策法规司副司长黄兴胜，北京大学副教务长、数学科学学院教授、博士生导师方新贵分别作主题为“完善中国特色的现代大学治理体系”“北京大学本科教学改革的若干实践”的讲座，讲座分别由常务副校长刘寒波、副校长刘建民主持。在讲座开展期间，学习研讨班还安排了自学时间。

讲座现场。

    学习期间，学习研讨班还将根据研讨主题与学习内容进行大会交流、分组讨论和书面交流。大会交流以代表发言的形式进行；分组讨论则是将全体成员分成四组，于24日下午、25日下午分别在办公楼715会议室、视频会议室、515会议室、3楼会议室进行，要求参学人员根据研讨主题进行发言；研讨班结束后，参会人员还需上交书面发言材料。

    此次学习研讨班将于26日结业，届时将举行结业仪式。