（本网讯）6月19日，校党委书记杨兰英以“四不两直”方式深入厚生国际教育学院、数学与统计学院和工程管理学院等地调研，详细了解学院党建、教学科研、学科专业、人才培养等情况和学院事业发展面临的实际困难、存在的突出问题，广泛听取大家的意见建议。副校长刘茂盛、副校长刘钟理和党政办有关人员参加调研。

调研座谈会上，杨兰英边听边记边询问，全面了解各二级学院事业发展详细情况，并就基层党组织建设、教师成长发展、优秀典型选树、科研团队建设、学生思政工作、学生干部队伍建设、招生就业、教师分类评价机制等与各学院领导班子成员和教师代表进行交流，同各学院一起找优势、补短板、谋出路。

在厚生国际教育学院调研 刘思怡/摄

在厚生国际教育学院，杨兰英指出，要进一步理清思路，用好国家政策，加大对外合作力度，做到“知上情、接天线”，把握好后疫情时代的国际合作窗口期，着重解决创新性不足、国际交流深度不够等问题，推动国际化办学，扩大留学生规模。

在数学与统计学院调研 丁洁/摄

在数学与统计学院，杨兰英强调，要坚持改革创新，顺应时代发展，做好“应用型”文章，积极对接国家需要、市场需求，坚持“大趋势、小众化”发展理念；要加强交叉融合，培育相对优势，继续巩固数学学科的传统优势，让传统学科和新兴学科互为支撑、共同发展；要强化支撑保障，彰显特殊担当；要凝练办学特色，形成特色品牌，结合学院实际情况，断长补短，选树优秀典型，加大品牌培育力度，做好宣传工作。

在工程管理学院调研 章艳宇/摄

在工程管理学院，杨兰英强调，要注重党建引领，提升治理水平，切实发挥党建工作聚人心、促融合、鼓士气、树形象的作用，推进党建工作与业务工作“一融双高”；要凸显应用特色，提升人才培养质量，加强顶层设计，对接产业行业和市场需求，深化人才培养改革，结合专业特色，培养学生实践能力；要坚持创新改革，注重宏观谋划，用美好愿景凝聚人心，鼓励人才在学院的发展版图中找到自身定位，推动自身成长与学校发展相结合；要建强师资队伍，激发教师潜力，加大青年教师的价值引领，引优、用好、建强教师队伍，激发人才队伍内驱力，提升教师荣誉感和归属感；要增强组织行为，提高科研能力，形成科研团队，加强有组织的科研，培育标志性成果。

主题教育开展以来，学校扎实开展“走基层、找问题、想办法、促发展”活动，扑下身子、沉到一线，以调查研究破解发展难题。通过调研，学校党委对学院发展有了更加全面的了解，帮助各学院厘清了发展思路，为推动学校高质量发展奠定了坚实的基础。