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为高质量发展“把脉问诊” 学校召开“走找想促”活动第一次调研情况交流会

供稿人:孙波 摄影:汪洋   责任编辑:root   2023-06-03   点击次数:

(本网讯)6月2日下午,学校召开“走基层、找问题、想办法、促发展”活动第一次调研情况交流会,传达学习省委常委会(扩大)会议暨全省“走找想促”活动第一次调研情况交流会议精神,通报我校主题教育开展情况及下一阶段工作重点,交流调查研究工作心得体会,以上率下推动全校主题教育、大兴调查研究和“走找想促”活动走深走实。

校党委书记杨兰英讲话,全体校领导及调研团队联络员参加会议。校党委副书记苏玲主持会议。

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会议现场

苏玲领学了省委书记沈晓明在省委常委会(扩大)会议暨全省“走找想促”活动第一次调研情况交流会上的讲话精神。党委组织部常务副部长杨锴汇报了学校主题教育开展情况及下阶段工作重点。近期,全体校领导分别率队,按照大兴调查研究总体部署和全省“走找想促”活动的工作要求,结合工作实际,精心选题,坚持问题导向,聚焦高素质干部队伍建设、毕业生高质量充分就业、大学生心理亚健康问题、制度“废改立”工作、“清廉财院”建设、改善宿舍生活环境、优化分类考核和“三全育人”综合改革等高质量发展中的痛点难点堵点,深入基层、走近师生,实事求是摸清真实情况,广泛听取意见建议,有针对性地提出方法对策,学校“走找想促”活动第一次调研取得了阶段性成效。

会上,9个调研组就前一阶段调研主要工作、发现的问题、阶段性成果、下一步工作重点等作了交流发言。

在认真听取大家的发言后,杨兰英强调,调查研究是这次主题教育的重要环节,学校高度重视,全体校领导主动领办问题,学校前一阶段调查研究工作选题好、破题快、聚焦准、推进实,专业性非常强,对学生的回应匹配度高,着力推动学校高质量发展力道准。各调研组要准确理解和把握习近平总书记关于调查研究的重要论述,严格按照全省“走找想促”活动要求,结合学校发展实际,做好“后半篇文章”。在工作方法上,要理解好、把握准、记得牢工作提示;要落实学校“四个一”要求,即出台一个(调研)方案、搭建一个团队、形成一份报告、解决一批问题,制定好问题清单和成果转化清单。在重要环节上,要动态调整好问题清单,促进调研成果转化,健全完善常态化长效化机制;要做到“深、实、细、准、效”,深入基层、贴近师生、实事求是、夯实作风,注重细节、以小见大,聚焦问题、摸准症结,用好成果、务求实效。