教师代表作课程建设分享

会上，教师代表胡立介绍了她主持的国家级一流课程《大学英语（一）》建设成果、现状和目标，并分享了教学经验和实践方法。她强调，课程建设应围绕课程体系，及时融入前沿知识点，并加强课堂训练与章节测验，提高小测验在总评中的比重，以提升学生对学习的重视。

随后，教师代表姚永红分享了利用“学习通”和“U校园”平台进行辅助教学和考试的经验。

会议现场

两位教师分享后，与会教师开展研讨，在交流中碰撞思想火花、激发创新灵感。

李曦就推进大学英语教学团队与课程建设提出五点建议：一是及时更新教学内容，融入前沿成果和知识；二是更新教学形式，鼓励学生进行课外阅读、探索前沿问题、进行口头报告等多方位自我展示；三是重视课堂训练与章节测验，与期中、期末考试相结合，实现对教学质量全程监控；四是加强主讲教师和团队与困难学生的多渠道沟通，激发学生学习积极性；五是结合财经类院校特色，融入财经元素，以实现教学内容的创新和特色发展。