为弘扬和践行社会主义核心价值观，培树清廉典型，推动建设以清为美、以廉为荣的清廉生态，自2023年11月以来，全校开展“四个一批”廉洁教育系列活动。经自主申报、民主推荐、审核评选，最终确定潘彬为2023年度湖南财政经济学院清廉人物。在全党开展党纪学习教育之际，党委宣传部组织学生记者对潘彬进行了专访，讲好身边廉洁故事，传播湖财廉洁之声。

学校2024年全面从严治党工作会议上对2023年度学校清廉人物潘彬进行表彰

湖南省“芙蓉学者计划”特聘教授、二级教授、学校厚生人才工程领军人才（第一层次）、会计学院院长、国家一流本科专业建设点会计学专业负责人、国家一流本科课程《会计学原理》负责人、中国会计学会理事、教育部“财务报表分析虚拟教研室”副理事长、湖南省一流本科课程《财务管理虚拟仿真实验》负责人、湖南省数智财经现代产业学院负责人等等，这些都是潘彬的多重身份标签。每天，他在多种身份中自由切换，或者“多屏互动”。他作为行政管理和教学科研“双肩挑”代表，坚守为党育人、为国育才，以会计人特有的“会人会语”在廉洁治院、廉洁从教、廉洁育人、廉洁修身等多个方面，树立了校园清廉标杆和示范。

廉明治院的“引路人”

工作中的潘彬

2019年11月，潘彬担任学校会计学院院长，秉持“学生成才、老师成长、学院发展”的治院理念，坚持在政治上引导人、思想上教育人、体制上激活人。

“群众的眼睛是雪亮的。”潘彬经常对学院领导班子成员说。每次开会，廉政内容是“必修课”，潘彬提醒学院领导班子成员“要进厨房就不要怕热”，担任领导职务就不要考虑荣誉和利益，从内心敬畏法律法规，不要怕作贡献、不要怕自己吃苦。

为了推动清廉学院建设，潘彬想了许多法子。结合学院实际，以会计职业道德规范为切入点，在全院大力倡导客观、公正、监督的职业理念，重申并严格执行内部管理各项制度，加强作风建设，围绕“人、财、物”查找廉政风险点;以案明纪，定期开展违反中央八项规定精神典型案例专题警示教育，强化师生的红线意识与底线意识；利用中心组学习、业务培训、主题班会等形式，开展观看警示教育片、廉洁书法比赛等系列廉政教育活动，潜移默化地引导师生思想上崇廉尚廉、行动上践廉护廉。

潘彬强调“廉洁治院、严格管理”，但他同样注重建设更高质量的教师队伍。“对于学院里科研积极性很高的老师，特别是没有办公场地的老师，我都尽可能想办法为他们提供舒适的科研办公场所。”2020年，潘彬倡导成立了“院长特别奖”，激励更多青年教师精心教书育人、潜心科学研究，为学院高质量发展贡献自己的力量。“工作在科研、教学、学生日常管理以及行政管理岗位上的教职工都有机会参与评选，目前已经有4名老师获此奖项。”

在潘彬的带领下，全院师生廉洁奉公、拼搏奋斗，擦亮厚生“金字招牌”，会计学、财务管理专业入选国家一流本科专业建设点，《会计学原理》《财务管理》入选国家一流本科课程；近年来学院教师主持国家课题10项、省部级重点课题3余项；“会计研究”“系统工程理论与实践”等高水平论文不断涌现；“湖南省数智财经现代产业学院”被认定为第二批湖南省现代产业学院；数智化会计教学转型领跑全省，为会计类专业教学转型及复合型人才培养提供了优秀资源保障。

相关证书、聘书

巧育廉心的“有心人”

学校办学90周年高质量发展大会上潘彬作为教师代表发言

执教多年，潘彬认为思考教育问题，是每一名教师的义务。“教师的天职就是人才培养，德育为首，要引导学生树立正确的人生观和道德观，培养又红又专的人才。”

在一线教学工作中，潘彬分析挖掘学科和专业课程的立足点，积极探索课程育人价值，将清廉思政元素融入《会计学原理》《会计学》等专业核心课程课堂教学，通过说案例、讲故事、小组齐讨论的形式，使课程教学生动活泼；以超星学习通平台为依托，延伸廉洁教育触角，提供民族企业自主科技创新案例，方便学生线上随时自主学习，提升教育效果，充分发挥关键课堂的教育引导作用，始终让学生理解作为“会计人”应承担的社会责任，厚植学生经世济民、报效祖国的情怀。潘彬还组建了《会计学原理》一流课程思政群，定期分享优秀教学案例，调动专业教师开展课程思政的积极性，将崇廉尚洁、诚实守信等内容结合到专业课程，春风化雨开展廉洁教育。《会计学原理》获评湖南省课程思政示范课，教学团队获得“湖南省优秀基层教学组织”称号。

潘彬注重第二课堂建设，依托笃信会计学社深入开展以学生为主体的“会计文化节”特色品牌建设，不断激活廉洁因子，让学生在实践中感知新时代变化、认清自身使命，为实现中华民族伟大复兴贡献力量。

潘彬不仅关心学生学业和思想动态，也时刻关注学生冷暖。学院有名学生家境不好，从同事口中得知该生资助渠道后，潘彬捐助5000元为其看病，并持续提供精神激励、心理引导、学业帮扶等服务，该生十分感激，学习也更加刻苦。“当得知他获得‘中国大学生自强之星’提名奖时，我比任何人都要高兴，觉得很有成就感！”潘彬欣慰地说道。

崇德守廉的“代言人”

“青年时，有点桀骜不驯，别人评价我像一根钉子，很锐利。再加上父母亲都是教师，受家庭氛围影响，对那些不好的事情持有不满时，不会顾及别人感受，我会当面指出。”从小的家庭环境和成长经历造就了如今守廉正心的潘彬。

身为一院之长，在别人看来“很多事一句话就能解决”。但潘彬办事讲原则、不讲情面，每年转专业、专升本考试，有亲戚、朋友、同学找他托关系、打招呼，他都严词拒绝，红包以及各种礼品一律拒收，甚至外出时让同事“看好”自己的办公室，以防送礼之人“乘虚而入”。但对于青年教师，潘彬却是尽量给予关怀，多次主动放弃个人科研成果配套奖励，将学校奖励与其他老师平均分配。日常办公开支、打印等费用完全自理。“诚实守信、心正廉洁是父母对我的要求，也是我的人生格言。”

在紧张的教学、管理工作之余，潘彬注重对党的创新理论、教育新理念的掌握，贯彻落实党的教育方针，多次参加各类高端学术会议，不断开拓自己的专业视角，提升专业研究层次，丰富专业研究内涵，先后主持完成国家课题4项，发表学术论文60余篇，科研成果获得省部级一等奖1项、二等奖3项。

工作中的潘彬处处率先垂范，时时严于律己的事迹不胜枚举，同事们说：“潘院长对人严厉、处事公正，对学校、对学院饱含情怀，非常关心教职工，是我们学习的榜样。”

潘彬坚守廉洁底线，不仅在工作中严格要求自身，也注重涵养清廉家风。“我一直坚信身传重于言教，想要孩子成为怎样的人，自己就应当先成为怎样的人。”潘彬经常陪伴孩子们读书，引导他们在学习和阅读中形成心正、勤奋、勇敢、善良、清廉的品格。当孩子们参与班级研学、爱心捐赠等活动时，潘彬教育孩子们不要过于看重金钱与利益，主动承担费用，不占他人便宜，积极捐款，尽力做好公益事业。

“清是廉之本，廉是德之基，清廉是人生道路上永远的道德标准。”作为新时代高校“双肩挑”教师，潘彬忠诚履责、勇于担当、清正廉洁，躬耕着会计教育教学这片沃野，他的每一分努力、每一次坚守，都是对校训“正德厚生 经世济用”的最好印证与回答。

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