会议现场

易棉阳指出，雷锋书院是助力新生完成从高中到大学角色蜕变的重要熔炉，在育人工作中发挥着关键作用。他强调，要锚定立德树人根本任务，紧扣一年级新生育人核心目标，坚持“明确定位、明晰职责、厘清权限、健全机制”四项改革纲领，精准研判新生群体特征，科学制定育人工作方案；进一步厘清学校、二级学院、职能部门与雷锋书院各方权责边界，层层压实育人主体责任；全面落实书院属地全权管理职责，提升书院自主权；持续优化工作机制，健全学生自我管理、自我服务、自我提升的育人体系，着力构建多元立体、良性向好的校园文化育人生态。

苏玲指出，各单位要牢牢把握“以学生为中心”的工作主线，从正教风、带学风入手，切实严考风、树新风。要重点突出一年级新生养成教育，牢牢抓住新生入学适应关键窗口期，通过强化学业指导、规范日常管理、深化生活关怀等举措，引导新生尽快适应大学学习节奏与生活环境。要帮助新生扣好大学生涯“第一粒扣子”，养成良好习惯、树立明确目标，为未来成长成才打下坚实基础，切实做到对学生负责、让家长放心。

会上，雷锋书院副院长齐立斌就书院建设运行情况作专题汇报，系统梳理了书院在学风建设、体制机制、队伍配置、条件保障以及雷锋精神文化育人等方面存在的短板弱项。

与会人员围绕书院改革举措落地见效展开深入讨论，并就优化师资配置、提升教学质量、健全育人机制、建强学生骨干队伍等方面提出建设性意见，进一步凝聚了改革发展共识。